«Mi libertad termina donde comienza la de los demás», esta cita de Jean Paul Sartre resume bastante bien mi idea, en mi humilde opinión, tener buenos modales es ser consciente de dónde empieza el respeto hacia los demás. Creo que es importante saber cómo comportarse en cada situación y en cada lugar, con cada persona porque sino podemos sentirnos incómodos en esa situación por no saber cómo comportarnos y podemos hacer sentir incómodos a los demás y, si eso nos ocurre a los adultos, imaginaros cómo se debe de sentir un niño.
En Montessori, la educación y los buenos modales también son un aspecto esencial. Las lecciones de gracia y cortesía son la base de una buena educación, del respeto y de la educación para la paz. Ayudan a los niños a construir sus habilidades sociales, respetando los límites sociales, su autonomía y la de los demás sin ansiedad ni conflictos. Basándonos en la necesidad de «orden» que tiene el niño, en la necesidad de sentirse parte de una comunidad, de una sociedad… las lecciones de gracia y cortesía ofrecen al niño las herramientas necesarias para dar una respuesta a estas necesidades.
Las lecciones de gracia y cortesía van desde cómo saludar de manera educada a una persona hasta cómo resolver un conflicto, estas lecciones permiten a los niños formar parte de una comunidad y relacionarse socialmente de la manera adecuada, facilitan a los niños la comunicación con otras personas bien sean niños o adultos, conocidos o desconocidos. Las lecciones de gracia y cortesía normalmente se aprenden desde pequeños con minijuegos de rol, en los que los niños interiorizan situaciones de vida práctica participando de ellas.
Algunos ejemplos de lecciones de gracia y cortesía que podemos practicar en casa son:
- Saludar a alguien
- Mirar a alguien a los ojos cuando están hablando
- Recibir a algún invitado en casa
- Formular preguntas
- Resolver conflictos
- Disculparse, algo tan fácil como decir «lo siento» o «perdón».
- Ofrecer o rechazar ayuda
- Observar y respetar el trabajo de los demás
- Utilizar un tono de voz adecuado
- Hacer un buen uso y cuidado de los materiales
- Cómo caminar
- Colgar las chaquetas en la percha o armario (muy útil para su autonomía y para no tener la casa patas para arriba)
- Observar una obra de arte (esta se puede realizar en casa, en un museo, al aire libre…)
- Cómo establecer turnos en una actividad (muy útil en casa si tenéis más de un hijo/a)
- Cómo hablar con alguien por teléfono
- Pedir algo por favor y dar las gracias, ESENCIAL.
- Cómo felicitar a alguien
- Cómo sonarse en público, toser, estornudar…
- Cómo mover una silla sin hacer ruido
- Modales/normas sociales en la mesa
- Esperar su turno
No es tan complicado ¿no? son normas básicas sociales que podemos practicar desde los 3 años más o menos con los peques y facilitaremos su socialización, pero también creo que son algo que se pierde cada vez más, parece que está de moda ser maleducado, los buenos modales parece que están pasados de moda.
Yo personalmente las veo necesarias e imprescindibles para que mis hijos se relacionen de manera adecuada con los demás, pero es que en un aula, lo veo igual de importante o más, lo mismo es porque todos los días tengo que librar la una batalla en clase para trabajar con mis alumnos la mayoría de los ítems anteriores, pero la verdad es que si en casa lo veo importante para una buena convivencia, en clase que aumentan el número de niños y los posibles conflictos… más.
¿Qué opináis? ¿veis necesario practicar esto con los niños?
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